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郭雨晴事迹材料

    有个小女孩儿，她处处播撒着爱的种子，并精心培育这些种子，让它们生根发芽，遍地开花。她身上时时洋溢着爱的芳香与美的气息：她的团结与友爱、她的朴实与真诚、她的仁慈与善良、她的助人与利他、她的坚守与执着……美德是用点滴的爱心与无私的奉献凝聚而成的，也许正是这些美德的传承，也许正是这些美德在她身上淋漓尽致的体现，她使周围每个人一提起她就会赞叹不已。她，就是大连市西岗区水仙小学五年二班的郭雨晴同学。

    她怀有一颗热爱集体的荣誉之心。班主任老师在她的期末评语中写道：“她爱惜班级荣誉如同珍视自己的生命。”作为副班长的她，是老师的得力小助手，总是积极主动地配合老师和班长做好班级里的管理工作。每当看到同学有损害班级荣誉的行为时，她痛在心里，并开动脑筋想办法如何帮助他们。对于不遵守纪律的同学，她能及时地进行批评，指出错误所在，让他们改正。有一次，一名男同学在走廊里跑跳给班级扣了分数，她耐心地进行说服教育，讲道理，娓娓道来，让这名同学心悦诚服地接受，保证以后不再犯类似的错误。她的以身作则和带头示范使同学们在不知不觉中意识到爱惜班级荣誉的重要性，并自觉维护班级荣誉，为集体荣誉增光添彩。每当看到班级缺少同学们日常学习和生活的必需物品时，她都会主动从家里把这些物品带到学校，如手纸、垃圾袋等。每当她所在的班级获得校“三好班级”时，她都会因为自己是班级的一员而感到无比的骄傲和自豪。

    她怀有一颗团结同学的友爱之心。她与人为善，待人真诚，视班级的每一位同学为自己的兄弟姐妹，做同学的知心朋友，真诚地和班级里的每一名同学和谐、友好相处。同学之间有矛盾时，总能看到她乐此不疲地开导、劝解的身影。同学有困难时，总能看到她伸出友爱之手为同学排忧解难的情景。班上有名同学数学基础薄弱，成绩一直不太理想，郭雨晴看在眼里，急在心里，她经常牺牲自己宝贵的时间，利用课余时间，主动帮助这名同学解答疑问，直到这名同学弄明白为止。每当看到同学的些许进步时，她都会由衷地感到高兴，似乎比她自己取得了进步还要高兴。有的同学生病不能来上课，她会当天帮助同学捎带回家课堂上做的试卷和作业本，并清楚具体地附上当天的作业内容。而当郭雨晴自己生病时，她就和家长商量不去上学，自己在家里自学，为的是不把感冒传染给别的同学……

她怀有一颗孝亲敬老的善良之心。她尊敬社区的每一位老人，每每看到老人，总要亲切地问好打招呼。遇到老人有困难时，她更是毫不犹豫地尽微薄之力，伸手相助。有一次在放学回家的路上，她看到社区一位70多岁的老奶奶在路边休息，老奶奶的身边放着一桶10斤的豆油，看到此情此景，她二话没说就拎着油桶快步向前走去。到达老奶奶家要经过一段很长的楼梯，阶阶楼梯上留下她身背书包，手拎油桶单薄而吃力的背影。尽管长时间的负重已经使她体力不支，气喘吁吁，但为了不让老奶奶赶上她，她还是咬着牙，加快脚步，愣是坚持把油送到了居住在五楼的老奶奶家里。老奶奶万分感激，逢人便说：“这个小姑娘真好！”在家里，她总是帮妈妈、姥姥和姥爷做力所及的家务，扫地、刷碗、抹桌椅，帮着把家里收拾得井井有条。

    她还怀有一颗同情弱者的仁爱之心。有一位70多岁的老大爷背着磨刀工具，喊着“磨剪子嘞——戗菜刀”，经常从她家窗边经过，看到老人拖着苍老而疲惫的身躯仍在赚钱养家糊口时，她的怜爱之情油然而生，有一次她跟妈妈说：“妈妈，我想以后让这位老大爷打磨咱们家的剪刀和菜刀，这样他就可以赚到钱过上好生活了。”在妈妈的支持下，每逢听到老大爷熟悉的叫喊声时，她都会第一时间拿着自家的剪刀和菜刀跑向屋外让这位老大爷打磨，即使剪刀和菜刀根本不需要打磨。她在看到大街上行乞人员时，总会不由自主地为他们拿出或多或少的零花钱。

她不曾说过壮志豪言，也不曾做过惊人举动，但是心田里却到处盛开着团结、友爱、善良、仁慈之花，这鲜花根植于平凡的土壤，散发着阵阵清香，沁人心脾，深深地感染着她身边的每一个人，坚守与执着使这鲜花永远芬芳迷人！她，就是这样一个无私播撒爱心的小天使，就是这样一个默默传承中华美德的俊女孩儿！